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1Â÷ ¼¼°è´ëÀü ¿µ±¹ °ø±ºÀÇ Á¶Á¾»ç¸¦ ´ë»óÀ¸·Î ½ÃÀÛÇÑ Å¸Å°½ºÅ佺ÄÚÇÁ(Tachistoscope)ÈÆ·ÃÀ¸·Î Àΰ£ÀÇ ½Ã°¢´É·ÂÀº 1/500Ãʶó´Â ªÀº ¼ø°£¿¡ Á¡°ú °°ÀÌ ÀÛ°Ô º¸ÀÌ´Â ºñÇà±â¸¦ ½Äº°ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù´Â °ÍÀ» ¾Ë°Ô µÇ¾ú´Ù.
°úÇÐÀÚµéÀÌ Á¡ ´ë½Å ±ÛÀÚ¸¦ ³Ö¾úÀ» ¶§ Àΰ£Àº ´Ü¼ø »ê¼úÄ¡·Îµµ 60ÃÊ*500´Ü¾î=30,000´Ü¾î¶ó´Â ¾öû³­ ¿¹»ó µ¶¼­ ¼Óµµ¸¦ Ãß»êÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù°í »ý°¢Çß´Ù.
°íµµÀÇ ¼Óµ¶ ÈÆ·ÃÀ» ÅëÇØ ¾öû³­ ¼Óµ¶ÀÇ µ¶¼­´É·ÂÀ» ±â¸¦ ¼ö ÀÖ´Ù°í ¹Ï°í ºñÇà±â ´ë½Å ±ÛÀÚ¸¦ °¡Áö°í ÈÆ·ÃÇϱ⠽ÃÀÛÇÑ °ÍÀÌ ¿µ¾î ¼Óµ¶ÀÇ ½ÃÀÛÀ̾ú´Ù.
µû¶ó¼­ Çѱۺ¸´Ù ´õ ½±°Ô ¼Óµ¶ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¹®ÀÚ´Â ¹Ù·Î ¿µ¾îÀÌ´Ù.
¿µ¾î´Â ¾ð¾î±¸Á¶°¡ Çѱ۰ú ´Ù¸£±â ¶§¹®¿¡ ´«À¸·Î ¾Æ¹«¸® ºü¸£°Ô Àо´Ù°í ÇØµµ ±× ¶æÀ» ÀÌÇØÇϴµ¥ ÇѰ谡 ÀÖ´Ù.
ÀÌ ¹®Á¦¸¦ ÇØ°áÇÏ´Â ¹æ¹ýÀ» ÈçÈ÷µé 'Á÷µ¶Á÷ÇØ (Direct Comprehension)'¶ó ºÎ¸¥´Ù.
Á÷µ¶Á÷ÇØ(Direct Comprehension) »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ¿©·¯°¡Áö ÈÆ·ÃÀ» ÅëÇÏ¿© ¹®¸Æ¾È¿¡ ³»¿ëµéÀ» ´õ Àß ÀÌÇØÇϸ鼭 ¼ö¸¹Àº Ã¥µéÀ» Á¤È®Çϸ鼭 ºü¸£°Ô Àд °ÍÀ» Logic speed reading¶ó ÇÑ´Ù.
¿µ¾î ³í¸®Á¤¼Óµ¶ÀÇ ¼ºÆÐ´Â ¹Ù·Î ¾îÈַ¿¡ ´Þ·Á ÀÖµíÀÌ, 'À̹ÌÁö ¿µ»óÈ­ ±â¾ï¹ý'À» ½Ç½ÃÇÏ¿© ¼ø°£ÀûÀ¸·Î ¼ö¸¹Àº ¾îÈÖ·ÂÀ» ´Ü ½Ã°£³» ±â¾ï½Ãų ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, 40% ¿¬µ¶¹ý¿¡ ¹ÙÅÁÀ» µÐ 'Åë¹®Àå ¾Ï±â¹ý'À¸·Î Á÷µ¶. Á÷ÇØ¸¦ ¿Ï¼ºÇÑ´Ù.
Çö´ë »çȸ¿¡¼­´Â ºü¸¥ ½Ã°£ ³»¿¡ ¸¹Àº ÀڷḦ Àаí, ÀÌÇØÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¿µ¹® ¼Óµ¶ ´É·ÂÀÌ Àý½ÇÇÏ°Ô ¿ä±¸µÈ´Ù.
(¿µ¾îµ¶¼­, ¼ö´É¿Ü±¹¾î¿µ¿ª, ´ëÇб³ Àü°ø ¿ø¼­, À¯ÇÐ)
<Çѱ¹ ´ëÇлý Æò±Õ ¿µ¹®¼Óµµ: 80~100´Ü¾î/ºÐ, ¹Ì±¹ °íµîÇлý Æò±Õ¼Óµµ: 150´Ü¾î/ºÐ, ¹Ì±¹ÀÇ ´ëÀÔ¼ö´ÉÀÎ SAT-I/II, ACTÀÇ Áö¹®ÃâÁ¦±âÁØ: 250´Ü¾î/ºÐ>
Àηù¹®¸í¿¡¼­ Á¤º¸ÀÇ 60%°¡ ¿µ¾î·Î ±â·ÏµÇ¾î ÀÖ´Ù.
¿ì¸®³ª¶ó¿Í °°ÀÌ ¿µ¾î¸¦ Á¦2¿Ü±¹¾î·Î ÇÏ´Â ¾ð¾î ȯ°æ ¼Ó¿¡¼­´Â ¿µ¾î µ¶¼­¸¦ À§ÇØ ¿µ¾î¼Óµ¶Àº ²À ÇÊ¿äÇϸç, µè±â, ¸»Çϱ⠴ɷÂÀÇ Áö¼ÓÀû À¯Áö¿Í ¹ßÀüÀ» À§Çؼ­¶óµµ Àб⠴ɷÂÀ» °è¼Ó ¹ßÀü½ÃÄÑ¾ß ÇÑ´Ù.
¿ì¸®³ª¶ó ±³À°ºÎ¹®¿¡ »õ ¹°°á·Î ¹Ð¾î´ÚÄ¡°í ÀÖ´Â ¿µ¾îÀÇ È«¼ö¿¡ ´Éµ¿ÀûÀ¸·Î ´ëóÇϱâ À§Çؼ­ 20³â µ¿¾È ¡°³í¸® Á¤¼Óµ¶¡±±³À°¿¡ ´ëÇÑ ³ë·ÂÀÇ °á½ÇÀ» ¸ð¾Æ ¿µ¾î³í¸®¼Óµ¶ ±³À縦 ¸¸µé°Ô µÇ¾ú´Ù.
±¹°¡ °æÀï·ÂÀº ±¹¹ÎµéÀÇ Áö½ÄÁ¤º¸ 󸮴ɷÂÀÌ ¾ó¸¶³ª ¶Ù¾î³ª³Ä¿¡ ´Þ·Á ÀÖÀ¸¸ç, ±× Áß¿¡¼­µµ ƯÈ÷ ¿µ¾îÁ¤qhÀÇ Ã³¸®´É·ÂÀÌ °¡Àå À¸¶äÀ¸·Î ¼Õ²ÅÈ÷°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ¿µ¾î¸¦ »¡¸® Àаí Á¤È®È÷ ÀÌÇØÇÏÁö ¸øÇϸé Ä¡¿­ÇÑ »ê¾÷»çȸÀÇ °æÀï¿¡¼­ ¹Ð·Á³ª°í ¾öû³­ ¼ÕÇØ¸¦ ¹ÞÀ» ¼ö¹Û¿¡ ¾ø½À´Ï´Ù.
¿µ¾î µè±â¿Í ¸»Çϱ⵵ Áß¿äÇÏÁö¸¸ ±ÛÀбâ¿Í ±Û¾²±â´Â ´õ Áß¿äÇÕ´Ï´Ù.
TOEIC, TOEFL, TEPS µî °¢Á¾ ¿µ¾î½ÃÇèÀÇ µè±â ¹®Á¦¿¡ ¸¸Á·ÇÒ¸¸ÇÑ Á¡¼ö¸¦ ¾òÀ¸·Á¸é ÁÖ¾îÁø ºÐ·®ÀÇ ¹®ÀåÀ» Á¦ÇÑ ½Ã°£ ¾È¿¡ ¸ðµÎ Àо°í ã¾Æ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ¿µ¾î´Â Àб⠼ӵµ°¡ ½ÃÇè¿¡¼­ °íµæÁ¡À» Á¿ìÇÕ´Ï´Ù.
Çѱ¹½Ä ¿µ¾î ¼Óµ¶±³Àç¿Í´Â ¿ÏÀüÈ÷ ´Ù¸¥ ±¸¼º°ú ÈÆ·Ã¹ýÀ¸·Î Ãʺ¸ÀÚµµ 6°³¿ùÀÌ¸é ¿Ï¼ºÇÕ´Ï´Ù.
Çѱۺ¸´Ù ´õ ½±°Ô ¼Óµ¶À» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¹®ÀÚ´Â ¹Ù·Î ¿µ¾îÀÌ´Ù.
- ¹Ì±¹½Ä ¡°ÀÇ¹Ì ÆÄ¾ÇÀÇ Áö¸§±æ¡± Àº ¾Æ·¡¿Í °°´Ù.
a. ´Ü¾î ÈÆ·ÃÀ» ÅëÇÑ ¾îÈÖ·Â Çâ»ó ÈÆ·Ã
b. ¹®Àå ±¸Á¶ ÈÆ·ÃÀ¸·Î ¿äÁ¡ ÀÍÈ÷±â ÈÆ·Ã
c. ºÒÇÊ¿äÇÑ ºÎºÐÀ» °Ç³Ê ¶Û ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÏ´Â ÈÆ·Ã
¿µ¾î´Â ÀüüÀû ±¸Á¶¿¡¼­ Ãâ¹ßÇÏ¿© ºÎºÐÀûÀ¸·Î È®»êµÇ¾î °¡´Â ¹Ý¸é¿¡ ÇѱÛÀº ºÎºÐ¿¡¼­ ½ÃÀÛÇØ¼­ ÀüüÀûÀÎ Å׵θ®¸¦ Â¥´Â °ÍÀÌ Æ¯Â¡ÀÌ´Ù. µû¶ó¼­ ¿µ¾î´Â ¹®ÀåÀÇ Áß°£À̳ª µµÀÔ ºÎºÐºÎÅÍ ÀÌ·¯ÇÑ ºÒÇÊ¿äÇÑ ºÎºÐÀ» ¾Ë¾Æ °Ç³Ê¶Û ¼ö ÀÖ´Â ±¸Á¶ÀÌ´Ù.
Àΰ£ÀÌ ¸¸µç ¸ðµç ¹ß¸í Áß¿¡¼­ °¡Àå À§´ëÇÑ ¹ß¸íǰÀÌ ¹Ù·Î ±ÛÀÚÀÌ´Ù. Àΰ£Àº µµ±¸¸¦ »ç¿ëÇϸ鼭 ´Ù¸¥ µ¿¹°À» ¶Ù¾î³Ñ±â ½ÃÀÛÇÏ¿´°í ±Þ±â¾ß ±ÛÀÚ¸¦ ¹ß¸íÇϸ鼭 ¡°ÇнÀ¡± À̶ó´Â ¾öû³­ °á°ú¹°À» »ý»êÇØ³»¾î Áö±¸»óÀÇ ¸ðµç »ý¹°Ã¼¸¦ Áö¹èÇÏ°Ô µÇ¾ú´Ù. ±ÛÀÚ´Â Àΰ£ »óÈ£°£ÀÇ ´Ü¼øÇÑ ¾à¼Ó¿¡¼­ Ãâ¹ßÇÏ¿´´ø °ÍÀ¸·Î, ±× ¾à¼ÓÀÇ Ã¼°è°¡ ¾î¶°ÇÑ ±¸Á¶¿Í ¿ø¸®¿¡ ÀÇÇØ¼­ ¸¸µé¾îÁ³´ÂÁö¸¸ ÆÄ¾ÇÇÏ¸é ±× ±ÛÀÚ¸¦ ½ÀµæÇÏ´Â °ÍÀº ¾ÆÁÖ ½¬¿î ÀÏÀÌ´Ù.
¿µ¾î ¼Ò¼³À̳ª ³í¹®À» Àо¸é ´ëºÎºÐ Áß¿äÇÑ ´Ü¾îº¸´Ù´Â ÆòÀÌÇÑ ´Ü¾î°¡ Áö¼ÓÀûÀ¸·Î ¹Ýº¹µÇ°í ÀÖÀ½À» ½±°Ô ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù. µû¶ó¼­ ¿µ¾îÀÇ 95%¸¦ ±¸¼ºÇÏ´Â 15,000°³ÀÇ ´Ü¾î Áß ÀϺθ¸ ¾Ë¾Æµµ ±× ¹®¸Æ ¼Ó¿¡¼­ ½±°Ô ¸ð¸£´Â ´Ü¾îÀÇ ¶æÀ» À¯Ãß, ÇØ¼®ÇÒ ¼ö°¡ ÀÖ°Ô µÇ¸ç µ¶¼­·®À» Áö¼ÓÀûÀ¸·Î ´Ã·Á ³ª°¡¸é ´õ¿í ½±°Ô ¾îÈÖ·®À» ´Ã¸± ¼ö°¡ ÀÖ´Ù.
¿Ü±¹¾î¸¦ ¸ð¸£´Â »óÅ¿¡¼­´Â ºÒ°¡´É ÇÏÁö¸¸ ±× ¾ð¾îÀÇ Æ¯Â¡°ú ±× ¾ð¾î¸¦ »ç¿ëÇÏ´Â »ç¶÷µéÀÇ ¹®È­Àû Â÷À̸¸ ½Àµæ, ÀÌÇØÇÏ¸é ¾ÆÁÖ ½±°Ô ¼Óµ¶ÀÌ °¡´ÉÇÑ °ÍÀÌ´Ù.